La asamblea docente del IES Cabo de la Huerta de Alicante, junto a la Plataforma por un Espacio Digno para Aprender, ha vuelto a alzar la voz para denunciar la falta de espacios en el centro educativo, una situación que califican de “insostenible”.
Según han informado, en la jornada de hoy una actividad extraescolar ocupó una de las aulas del instituto y, ante la ausencia de espacios alternativos —incluida la biblioteca—, el alumnado de segundo de Bachillerato se vio obligado a recibir clase en las escaleras del edificio.
Desde el profesorado insisten en que este episodio no es un hecho aislado, sino una consecuencia directa de la saturación que arrastra el centro desde hace años. El instituto, diseñado para unos 450 estudiantes, alberga actualmente cerca de 800, lo que provoca una ocupación constante de todos los espacios disponibles . Esta sobrecarga obliga a utilizar dependencias como la biblioteca o aulas específicas para impartir clases ordinarias, dificultando el desarrollo normal de la actividad educativa.
La Plataforma por un Espacio Digno para Aprender lleva tiempo alertando de estas carencias estructurales en la zona de playas de Alicante, donde el crecimiento poblacional no ha ido acompañado de nuevas infraestructuras educativas suficientes. Entre sus principales reivindicaciones figura la construcción de un nuevo instituto que permita descongestionar el actual centro, una demanda histórica de la comunidad educativa.
En este contexto, la asamblea docente ha anunciado que uno de los motivos para secundar la huelga indefinida convocada para el próximo mes de mayo es precisamente la falta de espacios y la necesidad urgente de nuevas instalaciones educativas.
Por su parte, la Federación de Educación de CCOO ha exigido a la Conselleria de Educación la puesta en marcha de un plan de choque de infraestructuras que dé respuesta a las “severas carencias” que presentan numerosos centros de la provincia. El sindicato ha presentado una resolución en la Junta de Personal Docente de Alicante, que fue aprobada por unanimidad.
“Sin embargo, desde las instituciones siguen sin actuar”, critican desde CCOO, que advierte de que la falta de inversión y planificación está agravando problemas como la masificación, la pérdida de espacios educativos y el deterioro de las instalaciones.
La situación del IES Cabo de la Huerta se ha convertido así en uno de los ejemplos más visibles de la presión que soporta la red educativa pública en Alicante, donde docentes, familias y alumnado reclaman soluciones urgentes para garantizar unas condiciones dignas de aprendizaje.
